<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
<title>العدد 18</title>
<link href="http://localhost:8080/xmlui/handle/123456789/284" rel="alternate"/>
<subtitle/>
<id>http://localhost:8080/xmlui/handle/123456789/284</id>
<updated>2051-04-01T21:50:49Z</updated>
<dc:date>2051-04-01T21:50:49Z</dc:date>
<entry>
<title>Investigating the Role of self-Learning in Acquiring English as Foreign language at Sudanese Tertiary Level</title>
<link href="http://localhost:8080/xmlui/handle/123456789/407" rel="alternate"/>
<author>
<name>Dr. Haroun Khatir Abdalla Shashd</name>
</author>
<author>
<name>Amar Abd El Rsoul Bushra Adam</name>
</author>
<author>
<name>Amna Eltayeb Ali Gassmalla</name>
</author>
<id>http://localhost:8080/xmlui/handle/123456789/407</id>
<updated>2022-12-01T13:31:03Z</updated>
<published>2021-09-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Investigating the Role of self-Learning in Acquiring English as Foreign language at Sudanese Tertiary Level
Dr. Haroun Khatir Abdalla Shashd; Amar Abd El Rsoul Bushra Adam; Amna Eltayeb Ali Gassmalla
المستخلص&#13;
This study aims at investigating  the  role of using self learning strategies in the performance of Sudanese EFL students. The descriptive analytical  method was applied  to conduct the  study. The tool used for data collection  was questionnaire   for   Sudanese EFL university students . The sample  of the study  was from El imam Elmahdi University, Ahfad University of Women and University of Medical Science and Technology. It  consists of 120 students, 60 male and 60 female  The samples that chosen to conduct this study are 2nd years university students.. The EFL instructors were  chosen randomly from different universities .  Data was analyzed by using (SPSS) program to analyze the students’ questionnaire.  the findings of the research are as follow :  The students implements  a lot of strategies that help them to learn English language, and The  curricula  are not prepared well to achieve learning autonomy , the students  have strong desire to adopt self-learning in learning English.  In the light of the finding, the researcher put forward the following recommendations New strategies of teaching students to adopt self learning should be adopted by the universities  in the  Sudan. Teachers of English language at Sudanese universities should be trained to teach English to help students to adopt   factors  help them in self learning .  EFL curriculum designers should consider the issues of self-learning.&#13;
&#13;
المستخلص&#13;
هدفت هذة الدراسة الى تقصي دور التعلم الذاتى و استخدام استراتجياته  فى تعلم اللغة الانجليزية لدى طلاب الجامعات السودانية. استخدم المنهج الوصفى التحليلى  لاجراء الدراسة. استخدمت استبانة لدارسى اللغة الانجليزية  لجمع البيانات. تكون مجتمع الدراسة من جميع دارسى اللغة الانجليزية باعتبارها لغة  اجنبية بالجامعات السودانية. و تكونت عينة الدراسة من120 طالبا 30 من الزكور و 30 من الاناث  من ثلاثة جامعات سودانية( جامعة الامام المهدى و جامعة الاحفاد للبنات و جامعة العلوم الطبية و التكنولوجيا ) و هم  يدرسون بالصف الثانى جامعى   للاجابة على اسئة الاستبانة  نسبة لتعرضهم للغة الانجليزية.  حيث تم اختيارهم اختيارا عشوائيا.  بعد جمع البيانات تم تحليلها عبر برنامج الحزم الاحصائية للعلوم الاجتماعية   تم التوصل الى مجموعة من النتائج بعد تحليل البيانات من اهمها: توجد العديد من النشاطات الذاتية  التي تساعد دارسى اللغة الانجليزية على التعلم الذاتى . يستخدم الطلاب الكثير من استراتجيات  التعلم الذاتى اللغة الانجليزية, لم يتم اعداد  المنهج بطريقة تساعد على التعلم الذاتى للغة الانجليزية ولكن الطلاب يستخدمون استراتيجياتهم الخاصة فى التعلم الذاتى . وفقا للنتائج التى توصل لها الدارسين  اوصت الدراسة بعدد من التوصيات من اهمها  : تبنى طرائق تدريس  جديدة تساعد على التعلم الذاتى للغة الانجليزية و يجب مراعاة اهمية التعلم الذتى عند وضع المناهج الدراسية وكذلك تدريب معلمى اللغة الانجليزية على ان يساعدوا الطلاب على تعلم اللغة الانجليزية ذاتيا.
</summary>
<dc:date>2021-09-01T00:00:00Z</dc:date>
</entry>
<entry>
<title>Stylistic Analysis of Sudanese Newspapers Headlines</title>
<link href="http://localhost:8080/xmlui/handle/123456789/406" rel="alternate"/>
<author>
<name>Dr. Malka Elsadig Yaagoob</name>
</author>
<author>
<name>Dr. Elsharifa Elbashir Mohammed</name>
</author>
<id>http://localhost:8080/xmlui/handle/123456789/406</id>
<updated>2022-12-01T13:28:37Z</updated>
<published>2021-09-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Stylistic Analysis of Sudanese Newspapers Headlines
Dr. Malka Elsadig Yaagoob; Dr. Elsharifa Elbashir Mohammed
المستخلص&#13;
      The aim of this study is to identify and analyze the stylistic features of newspapers headlines in terms of graph logical, morphological, rhetorical, grammatical and syntactic features. The sample is ten headlines chosen from widely read Sudanese newspaper “Sudan Vision” issued in (2018- 2019).The researchers have used secondary sources for data collection. A descriptive analytic method was used to conduct the study. The main findings can be summarized as follow: The most outstanding graph logical feature is that words are written in large bold type with different colors which have distinctive meaning. The morphological features are the use of proper nouns, abbreviations and blending. The rhetorical feature used in the headlines is alliteration. Analyses of grammatical and syntactic features reveal that simple present tense is used in most of the headlines. The common syntactic features are usage of noun phrase and verb phrase. Based on the findings the researchers   recommend that readers should be aware of stylistic features of news headlines in order to understand their meaning and they suggest further study on news headlines rhetorical features.&#13;
المستخلص&#13;
              تهدف هذه الدراسة إلي تحديد و تحليل الخصائص الأسلوبية للعناوين الرئيسة للصحف من حيث طريقة كتابة المفردات وبنائها والملامح البلاغية والنحوية و الصرفية وكذلك كيفية بناء الجملة.و كانت العينة عبارة عن عشرة عناوين رئيسة لصحيفة “Sudan Vision” و هى الصحيفة السودانية  الأوسع قراءة  و تم أخذ العينة من بعض الإعداد  التي صدرت خلال الأعوام (2018 -2019م) استخدم الباحثون المصادر الثانوية لجمع البيانات والمنهج الوصفي التحليلي لعملية التحليل. و تلخصت النتائج الرئيسة في الاتي: الملامح البارزة  لكفية كتابة  المفردات هي استخدام مقاس الخط الكبير بالوان و خلفيات مختلفة ذات دلالات خاصة.  الخصائص البنائية للمفردة تمثلت في استعمال الأسماء الصحيحة و الاختصارات و كذلك الكلمات المدمجة.أما البلاغية  فكانت استخدام الجناس.تحليل الملامح النحوية اظهر استخدام المضارع البسيط و الجمل الاسمية و الفعلية  في معظم العناوين.و بناء على هذه النتائج اوصي الباحثون بضرورة معرفةالملامح الاسلوبية لعناوين الصحف كما اقترح عمل دراسات فى الملامح البلاغية لهذه العناوين
</summary>
<dc:date>2021-09-01T00:00:00Z</dc:date>
</entry>
<entry>
<title>المسئولية التقصيرية المترتبة عن الأخطاء الطبية دراسة تحليلية مقارنة 2018م</title>
<link href="http://localhost:8080/xmlui/handle/123456789/405" rel="alternate"/>
<author>
<name>د . عبد الرحمن احمد المساعد</name>
</author>
<id>http://localhost:8080/xmlui/handle/123456789/405</id>
<updated>2022-12-01T13:26:37Z</updated>
<published>2021-09-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">المسئولية التقصيرية المترتبة عن الأخطاء الطبية دراسة تحليلية مقارنة 2018م
د . عبد الرحمن احمد المساعد
تعالج هذه الدراسة المسئولية التقصيرية المترتبة على الأخطاء الطبية الجسيمة من خلال تسليط الضوء على الأساس الذي ترتكز عليه هذه المسئولية ونطاقها وأركانها من خلال دراسة مقارنة تطوف بهذا الموضوع من حيث أركان المسئولية والتي يعتبر الخطاء محورها والآثار المترتبة عليه – وكذلك تمتد الدراسة لتتناول معيار الخطأ الطبي وكيفية  تكييفه القانوني من خلال ماذهبت إلية الآراء الفقهية – وما جرت عليه أحكام القضاء السوداني – فضلاً عن الكيفية التى عالج بها المشرع السوداني هذة الظاهرة من خلال قانون المعاملات المدنية ل1984م.&#13;
وعطفاً على ما سبق نختتم هذه الدراسة بالنتائج التي خلصت لها الدراسة وأبرز التوصيات المقترحة وفقاً للنتائج.
</summary>
<dc:date>2021-09-01T00:00:00Z</dc:date>
</entry>
<entry>
<title>واقع التخطيط الإستراتيجي ومعاييرالجودة الشاملة من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس دراسة حالة جامعة النيل الأبيض في الفترة (2020-2021م)</title>
<link href="http://localhost:8080/xmlui/handle/123456789/404" rel="alternate"/>
<author>
<name>د . محمد الامين محمد يوسف كبر</name>
</author>
<author>
<name>د. أسامة حسين محمد يوسف كبر</name>
</author>
<id>http://localhost:8080/xmlui/handle/123456789/404</id>
<updated>2022-12-01T13:23:43Z</updated>
<published>2021-09-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">واقع التخطيط الإستراتيجي ومعاييرالجودة الشاملة من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس دراسة حالة جامعة النيل الأبيض في الفترة (2020-2021م)
د . محمد الامين محمد يوسف كبر; د. أسامة حسين محمد يوسف كبر
المستخلص&#13;
استهدف البحث التعرف على واقع التخطيط الاستراتيجي في جامعة النيل الأبيض في ضوء معايير الجودة الشاملة من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس. استخدم البحث المنهج الوصفي الخاص بالدراسات المسحية التي تهدف إلى تحديد الوضع الراهن ، ومدى كفاءته وفق معايير الجودة الشاملة واتخذ البحث من الاستبانة أداة للبحث . ويتكون مجتمع البحث من أعضاء هيئة التدريس الذين امضوا أكثر من ثلاث سنوات في خدمة الجامعة. ومن أهم النتائج التي توصل إليه البحث: التزام الجامعة بالتخطيط الاستراتيجي وفق معايير الجودة في أعمالها الإدارية ، وأنشطتها التعليمية، والبحث العلمي ، وخدمة المجتمع ، وتطبيق القيم المتضمنة في الاستراتيجية . ومن أهم التوصيات : التعاون والتنسيق مع المراكز البحثية  و المؤسسات العلمية على إجراء بحوث مشتركة و مفيدة للمجتمع ، وأن تتضمن الخطة الاستراتيجية الاهتمام بالبيئة العلمية  التي تساعد في إجراء البحوث ، والاهتمام بالعمل الابداعي و الإبتكاري و تحفيز كل المستويات في الجامعة على إيجاد أفكار جديدة ، والاستفادة من المعلومات المرتدة في تطوير الاستراتيجية .&#13;
The abstract&#13;
&#13;
The research aims at identifying the present reality of strategic planning in White Nile university on the light of inclusive quality based on  the members of staff - points of view. The two researchers have used the descriptive approach – survey method and SPSS program. The intended sample was the university staffmembers who spent more than three years in university service . The main results are ; the White Nile university commitmentto strategic planning in accordance with inclusive quality standards in fields of learning activities , scientific research ,administrative affairs , social service and university values .The main recommendations are ; the university should coordinate with other scientific corporations to make joint- research , The strategyshould  pay more attention to the scientific environment,encourage creative deeds and give rewards to new ideas.
</summary>
<dc:date>2021-09-01T00:00:00Z</dc:date>
</entry>
</feed>
